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Profesora:

Genoveva Capdet Torregrosa

Genoveva Capdet Torregrosa
• Licenciada en Derecho por la Universidad de Barcelona
• Master en Dirección y Gestión de Recursos Humanos por la Escuela de Negocios EADA, Barcelona
• Socia Directora de Montaner & Asociados
• Profesora asociada de la Universidad de Navarra

Día: 24 de enero, miércoles

Sesiones: 1

Horario: de 9:15 a 14:15 h. y de 15:30 a 18:30 h.

Duración: 8 horas

Lugar: Club de Marketing de Navarra

Es interesante, y a la vez necesario, la sensibilización y alineación de la cadena de mando en el acompañamiento de la formación que reciben sus colaboradores.
Con ello se pretende que los procesos de formación favorezcan el desarrollo del talento de las personas y de los equipos, y sea así un motor de cambio para el incremento de la competitividad en la organización.

La formación a los trabajadores es para la organización una inversión y que por lo tanto debe tener un retorno. Genera procesos de cambio en las personas, equipos y organizaciones.
Todos los directivos deben estar alineados con la necesidad de que la función directiva debe, principalmente, liberar y desarrollar el talento de las personas para la mejor obtención de resultados.

El plan de formación en las empresas debe estar alineado con la estrategia de la empresa y responde a un óptimo proceso de Detección de Necesidades Formativas.
Es por este motivo por el que los directivos tienen como responsabilidad el cumplimiento, de los objetivos de desarrollo de habilidades y competencias de las personas de su equipo.
En este curso se propone a quien tiene que liderar esa transferencia (mandos, directivos, responsables) el trabajo sobre herramientas aplicables y reales a su  día a día.

PROGRAMA

  • El rol del directivo

    Se pretende poner de relieve la función directiva y de mando hacer –hacer. Para ello se busca que las personas del equipo desarrollen su talento según las necesidades organizativas. Para ello se requiere que el superior sepa qué necesitan sus colaboradores, qué formación les puede ayudar y cómo lo van a implementar.

    Para ello se trabajan diferentes aspectos, tales cómo:

    •  Actual rol del directivo y el proceso de cambio: desarrollo de personas y áreas
    • Responsabilidades del puesto relacionadas con personas- equipos y resultados
    • Herramientas de las que dispone para el desarrollo y proceso de cambio personal:
      • Feedback y reconocimiento positivo
      • Reconducción rendimiento inadecuado
      • Delegación
      • Entrevista de desarrollo
      • Procesos de formación y cambio personal
    • La medición de los procesos de desarrollo:
      • El compromiso directivo con el cambio
      • Competencias directivas que entran en juego
  • Análisis acompañamiento transferencia de la formación

    En este módulo se realiza el análisis de las posibles causas por las que no se suele realizar una transferencia de los contenidos trabajados en la formación al puesto de trabajo y al equipo. Se proponen estrategias para dar respuesta.

    Se parte de tres posibles situaciones:

    1. Cuando no se realiza la transferencia de la formación porque no sabemos cómo hacerlo. Proponemos método
      • Manejamos la herramienta de la entrevista
    2. Cuando no se realiza la transferencia de la formación porque no podemos
      • Trabajo sobre diferentes metodologías para la investigación de las causas y diseño de herramientas.
        • Grupo de discusión para
        • Identificar causas
        • Aislar la causa principal
        • Panel de expertos para definir procedimiento
        • Implementación de las propuestas
    3. Cuando no se realiza la transferencia de la formación porque no queremos
      • Cómo analizar el origen
      • Cómo trabajar mediante un workshop de sensibilización, y pautas para acompañamiento personal a cada directivo en el seguimiento de un proceso de formación.
  • Establecimiento de plan de acción

    Una vez analizada cual puede ser la causa en cada organización y en cada equipo, se procede al diseño de un plan de mejora

    • Mi hoja de ruta personal:
      • Objetivo de mejora
      • Dificultades
      • Acciones
      • Indicadores de cumplimiento

    INFORMACIÓN GENERAL

    Dirigido a
    Directivos, responsables de departamento, mandos intermedios o todo aquel profesional que tenga personas jerárquica o funcionalmente a su cargo y sea responsable de la implementación de la formación recibida por el colaborador en su puesto de trabajo.

    Objetivos

    • Ubicar la formación como parte de un proceso de desarrollo de organizaciones, equipos y personas
    • Identificar los factores de éxito para que la formación pueda actuar como motor de cambio dentro de la organización y del equipo
    • Identificar el perfil de directivo o mando intermedio como liberador del talento de sus colaboradores
    • Trabajar y desarrollar herramientas que permitan optimizar la detección de necesidades de formación de las personas que integran mi equipo
    • Definir las posibles causas por las que no se realiza una correcta transferencia de la formación en el puesto de trabajo. Desarrollar estrategias para reconducir la situación
    • Definir plan de mejora en cada caso concreto

    A la finalización de la formación, el participante habrá obtenido:

    • Pautas para optimizar los resultados de la formación y su impacto en el puesto de trabajo, en la organización y el equipo
    • Afianzar su liderazgo como motor de cambio en la empresa
    • Herramientas para analizar la causa-origen de la no transferencia
    • Cómo armonizar las expectativas y generar motivación en sus colaboradores
    • Herramientas para vencer las resistencias culturales y psicológicas
    • Herramientas para facilitar y desarrollar la creatividad
    • Herramientas para facilitar y fomentar el desarrollo de la maestría en el puesto de trabajo.

    Metodología
    Las sesiones tienen un planteamiento 100% práctico, orientado a que el participante pueda aplicar la totalidad de lo trabajado en su realidad laboral.

    El trabajo en aula combinará el contenido teórico de fondo con aplicación y resolución en casos prácticos y reales.

    Aportaremos herramientas de medición, plantillas y documentación.

    Se trabajará sobre una hoja de ruta de aplicación a la realidad de cada participante, con la siguiente estructura:

    • Objetivo/s de mejora
    • Dificultades y estrategia
    • Acciones a desarrollar
    • Indicadores de cumplimiento en el desarrollo de la habilidad

    Derechos de matrícula e inscripciones
    Socios: 250 €
    No socios: 400 €

    El precio incluye documentación y almuerzo de trabajo.

    Actividad bonificable por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. El Club de Marketing gestiona a los socios gratis la tramitación.

    Inscripciones:
    A través de la web, con al menos dos días de antelación.
    Para información: Tfno. 948 290155

    Bonificaciones de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo
    Los socios pueden solicitar la tramitación gratuita de las bonificaciones, indicándolo en la inscripción a través de la web.



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    Club de Marketing de Navarra  -  Avda. Anaitasuna nº 31  -  31192  - Mutilva (Navarra)
    Tfno : 948 29 01 55  -  E-Mail : info@clubdemarketing.org
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